为培养面向未来、具备良好科研基础能力和创新思维的生命科学专业人才，生命科学学院将为本科生提供探索和融入现代生命科学前沿领域的科研实践机会，引导学生挖掘自身科研志趣，构筑个人学业和职业发展规划，在实践中加强实验技能及逻辑思维的锻炼，全面培养科研素养。本《实施细则》的制定旨在明确对本科生进入科研实验室的规范管理和具体要求，强化导师主体责任和学院教学指导委员会的考核、监督职能，抓实、抓强科研实践环节，助力学生成长成才，提升专业人才培养质量，促进学院和学校“双一流”事业发展。

一、科研实践对象

生物科学专业的大四学生。

二、科研实践管理

1. 科研实践工作由主管本科教学的学院领导负责，组织学生实践前的学习动员和实践期间的检查指导工作，及时了解和解决实践期间出现的困难及问题。

2. 科研实践前，学院要做好学生及导师动员工作，并对学生进行纪律、安全、保密、爱护公共财产等教育，保证实践的顺利进行。

3. 科研实践结束后，组织交流，撰写学院的科研实践总结。内容包括“实践计划”的执行情况、指导方法、质量分析与评估、实践工作中取得的成绩及工作特色、存在的问题及解决措施、经验总结和建议等。

三、科研实践内容

1. 生物科学专业学生应在大三学年期间通过参观科研实验室、学习体验等形式初步了解科研实践，探索自我的专业学习兴趣，并自主联系一位科研导师（校内专任教师），征求导师同意后，大四第一学期可以进入导师实验室开展科研实践。针对本院导师，原则上教授同期指导本科生人数合计不超过5名，副教授不超过3名，讲师不超过2名。

2. 学生正式进入导师课题组，围绕具体课题开展科研实践。科研实践期间，学生应积极进行文献调研，完成课题实验。

（1）考勤：学生每周工作时间不少于40学时，共16周；

（2）科研实践过程中，学生共完成3份科研训练工作月度报告，内容包括实验计划，完成情况及小结，报告需导师签字。（附件1）

（3）积极参与所在课题组组会及其他生物学相关学术报告，次数不少于5次，并如实填写学术活动记录册（附件2）；

（4）科研实践结束后，学生完成总结性研究报告，内容包括课题的研究背景及目的，已有的研究基础，研究内容，研究技术，预期目标，研究结果，总结与反思，总结性研究报告由导师评定；（附3）

（5）科研实践结束后，学院组织科研实践课程答辩，进行考核。学生需制作学术海报与PPT进行展示与汇报。

3. 导师负责设置科研实践课题并明确培养计划，包括布置学习任务和其他工作要求，如以团队形式接收学生，需明确学生之间的任务分工；负责指导及监督课题进展并考核出勤；指导学生写好科研训练工作报告、学术活动记录册及科研实践总结性报告；对违反纪律的学生应及时处理，并向学院报告；科研实践结束后，导师根据学生表现，在总结性报告中填写评定意见并进行客观评分。

四、成绩考核

纳入科研实践的各环节均应进行考核。考勤5分；科研训练实践报告5分/份，3份 15分；学术活动记录表10分，总结性研究报告30分；海报制作10分；课程答辩考核30分。科研实践结束后，课程负责人组织集中汇报。成绩评定优秀（90分及以上）的比例不超过20%，参加综合测评计算。

五、纪律与考勤

1.学生须按照实践计划规定和要求完成科研实践内容，听从导师所在实验室的指导与安排，遵守纪律、规章、制度。

2.学生实践纪律和考勤制度应严格按照学院有关规定执行。因病、因故不能参加科研实践者，应提交医院证明或书面报告，向学院办理请假手续，经批准后方可不参加科研实践。对擅自不参加科研实践的学生，科研实践成绩记为零，原则上不予补科研实践。

六、补充说明

1.相关科研导师以本院导师为主但不仅局限于本院导师。其他学院相关导师如果接收生科院学生开展科研训练，均需按照以上要求对学生进行指导、监督和评价。

2.本方案从将于2024年9月1日起开始试行，未尽事宜，将在执行过程中不断补充完善。

附件：1 科研训练工作月度报告

     2 学术活动记录册

    3 总结性研究报告